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La didáctica: conceptos y contexto, en el marco del Seminario Permanente

El miércoles 27 de abril se llevó a cabo el segundo encuentro presencial del Seminario Permanente en Gestión Curricular y Aseguramiento de la Calidad en y para la Educación Superior - Versión 2016-1, que esta ocasión se enfocó en la didáctica. 
 
El conferencista invitado fue el Dr. Juan Carlos Garzón, Director de la Maestría en Desarrollo Educativo y Social de la Universidad Pedagógica Nacional – CINDE, encargado de orientar la sesión en torno a los desafíos y apuestas académicas diferenciadas de la didáctica para el caso de los currículos de los programas académicos de Educación Superior.
 
Con lo anterior se hizo especial énfasis en que la didáctica se debe comprender más allá de una herramienta del cómo aprender; esta ha de tener en cuenta el contexto, el currículo, la comunicación en el aula, la evaluación del aprendizaje, la disciplina y el aprendizaje en general.
 
Para la tercera versión del Seminario se espera contar nuevamente con la participación del Dr. Garzón para abordar a profundidad enfoques y perspectivas sugeridas alrededor de esta temática.
 
 
 
 

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